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Esta entrada la escribo desde el compromiso pedagógico más profundo. En una búsqueda sencilla en la red de Twitter sobre #inclusión encontré el tweet que inserto tras el párrafo. En este tweet se enlace un vídeo de 13 minutos con una vloguera Olga y una invitada, Ana, maestra de educación especial. Al hacer click en el enlace no podía ver el vídeo en el navegador, así que tuve que recurrir a la A ...
Así empezó todo, con vídeo subido a la redes sociales por parte de una chica mexicana, Marcela Aguirre, que anunciaba a bombo y platillo que dejaba la Preparatoria (etapa escolar previa a la Educación Superior) con una crítica nada novedosa a la escuela en un lenguaje vulgar y propia de una etapa del desarrollo humano desafiante como es la adolescencia… La noticia se puede sintetizar como ...
En colaboración del Seminario de Educación Permanente de la UNAM (México) y el periódico digital Educación Futura se desarrolló un diálogo académico de análisis del Nuevo Modelo Educativo mexicano para la educación obligatoria. Este diálogo fue presentado por Manuel Gil Antón, donde intervinieron Roberto Rodríguez, Imanol Ordorika y Alberto Arnaut.
“Dejar atrás una pedagogía basada y sustentada en la memorización para tener una nueva pedagogía sustentada en aprender a aprender ” Aurelio Nuño La semana pasada en sede gubernamental se presentaba los documentos que dan diseño al denominado Nuevo Modelo Educativo. En dicho contexto, que podemos considerar histórico, se expusieron las líneas básicas que han regido el diseño y determinarán la impl ...
Hoy, 9 de marzo, acaba de pasar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Por este motivo se han desarrollado numerosos actos reivindicativos alrededor del mundo. En 50 países de todo el mundo; Europa (España, Bélgica, Polonia, Ucrania), América (México, Argentina) o en Asia (Turquía, Japón) han llevado a cabo paros laborales, ceses del consumo, dejación de los cuidados domésticos durante un t ...
Tratando de dar respuesta a la pregunta del titular, ¿Cómo puede ser 8 igual a 50?, nos surgen otras tantas preguntas más: ¿Qué son 8?¿Qué son 50?¿Cómo se pueden comparar? Y llegados a este punto, comenzamos a encontrar algunas respuestas. Por ejemplo, cincuenta por ciento de la población con menos recursos monetarios del mundo posee una cantidad similar a la suma de los recursos monetarios de las ...
“¿Te gusta ir a la escuela?”, le preguntaba su madre cada mañana y, como cada mañana, él le respondía con una afirmación rotunda y esperanzada. Un día la mamá de Juanito fue citada por la tutora del niño; quería hablar con ella. Llegado el día, se presentó la mamá y la maestra comenzó a relatarle el motivo de la cita: “Su hijo no avanza con normalidad, le cuesta más que al resto ...
XIV -Recomiéndame un libro de poesía. Como si la poesía fuese objeto de recomendación, o yo sujeto de recomendar. Lo hice, de mala gana, como hago todo aquello que me disgusta. Y me sentí sentado en el sofá como los libros de Cernuda, Lorca o Machado, muy recomendables y recomendados pero solitario, quizás hasta decir basta. Basta, me dije. La poesía es como ella; pura desilusión del papel a la re ...
El pasado sábado, día 3 de diciembre de 2016, a las diez menos cuarto de la mañana (hora aproximada del receso) en las cercanías de las instalaciones de la Universidad Multitécnica Profesional (Campus Central) de la ciudad de Colima, un individuo a pie disparó contra un grupo de alumnos y alumnas alcanzando a cuatro personas con el resultado funesto de tres personas heridas y una fallecida, según ...
XVIII No se puede parar el tiempo, pero sí se puede parar la vida hasta un momento dado y retomar el curso o comenzar uno nuevo.
En un contexto socioeconómico liberal y dominado por las leyes del mercado, la educación superior debe resistir de un modo estoico las tentaciones de equipararse a un bien de mercado. Actualmente en México existen, según el portal de información Universitaria Universia, 1.144 universidades públicas (entidades encargadas de la educación superior a niveles estatales y federales) al tiempo que se cal ...
XVII Cada dos semana le escribirá una carta que diga todo lo que la echa de menos, quizás con alguna mentira como: qué poco falta para verte o cuánto te sigo queriendo. Al tiempo estas cartas serán la cartografía de una biografía incoherente, de sueños inconexos, de desprovistos. Donde todo fue cada dos semanas, un instante de esperanzada profecía cada dos semanas.
Si algo nos enseñaron en las clases de Filosofía, es que René Descartes acuñó el famoso: Pienso, luego existo. Sin pretender dictar cátedra, este artículo se fundamenta en: Si pienso, el luego no es más que el futuro de mi pensar y pensar así (valga la redundancia) es una clave que me define como humano, ser individual. Esta tesis la defiende desde la práctica un filósofo, quizás no tan conocido c ...
XVI Me gustaría saber de ti y de tus cosas, de tu maturalidad y sus aventuras, de noches de dolor y mañanas de alegría, del deseo contigo misma y con otros que seré yo al acecho… pero sin llegar a sabernos. Me gustaría que cuando vuelvas, pase lo pase, no sienta el paso anestesiado del tiempo. Me gustaría tomar café y no tener que decir: Se me olvidó el cuaderno, tampoco nos va a hacer falta ...