
» Trastorno del aprendizaje que hace referencia a las dificultades para desarrollar el lenguaje, tanto a nivel hablado como escrito.
» Lo habitual es que este trastorno se localice en la niñez, pero también se presenta en adultos.
» Disfunción en alguna parte del cerebro que interviene en el proceso de aprendizaje y ejecución de la lectura y la escritura.
» El primer tipo de dislexia se llama profunda o fonémica, relacionada con los trastornos semánticos, es decir, dificultad para comprender el significado de las palabras.
» El segundo tipo es la fonológica, que se asocia con problemas en la lectura. Unidas a éstas hay otros tipos.
» Hay quienes aseguran que más que una patología es una habilidad natural que proporciona facultades especiales en diferentes campos de la vida.
» Tardan más en aprender a leer y a escribir, lo que no significa que su coeficiente intelectual sea inferior al del resto.
» Suele estar acompañada de otros problemas como la dificultad para orientarse espacial y temporalemente.
» Inversión en la escritura y en la lectura, la adhesión u omisión de letras o las repeticiones y vacilaciones a la hora de leer o hablar.
» Problemas a la hora de pronunciar, sobre todo con palabras anteriormente desconocidas o muy largas.
» Falta de autoestima del niño que refleja las dificultades de relacionarse con otras personas.
» Reaprendizaje. Volver a enseñar al afectado a leer y escribir con un ritmo adecuado al de sus posiblidades y de forma amena para motivarle.
» Es necesario que un experto supervise el caso, pero lo más importante es la atención de los padres o educadores.