Sí, estoy muy pesada con el tema colegio, lo sé, pero es normal, mi hijo empezará p3 en septiembre y ahora es al tema que más vueltas le da mi cabecita. Pero este post lo escribo además a raíz de que otra mamá a la que sigo en Facebook, haya puesto que en p-3, tienen que elegir entre "valores" o religión, y dentro de elegir religión, pues musulmana, o católica, o evangelista...y este es otro tema que me escama, y bastante.

Religión en las escuelas
Para empezar, en pleno siglo XXI, me parece un retraso que en las escuelas públicas se imparta religión, y tengo varias razones para pensar así:
*Vivimos en un país autoproclamado "aconfesional"
*Con la mezcla de culturas que hay, si todos eligen su religión, al final habría 3 o 4 clases diferentes, estás separando o segregando a los niños según las creencias de sus padres, si lo hiciéramos por raza nos llevaríamos las manos a la cabeza. Con esto lo que pasa es que al final siempre gana la religión católica, porque para las otras "no hay suficientes niños".
*Se puede educar en valores a tod@s l@s niñ@s, indiferentemente de sus creencias religiosas, ¿no sería mejor educar en valores en el colegio, y dejar la religión para algo de cada familia? No entiendo, ni nunca he entendido el concepto de "ética o religión", pero ahora que presumimos de inclusión, de educación moderna, lo entiendo menos.
*No me parecería mal que se hiciera algo tipo "Historia de las religiones", donde se explicara en qué basan sus creencias, cómo se crearon, similitudes, diferencias...Algo así podrían hacerlo tod@s l@s niñ@s, y sería muy enriquecedor, además de hacer también la clase de valores, creo que también es importante.

Religión en Preescolar
Lo siento, pero para mí esto ya es pasarse, en preescolar hay que aprender a través del juego, y creo que hay muchas cosas que enseñar antes que religión o ni siquiera "valores", como la psicomotricidad, el manejo de la frustración, aprender a compartir, y muchas otras cosas, todo a través del juego, que es como mejor aprenden niños que hace nada eran bebés.
¿Qué necesidad hay de separarlos tan pequeños y hacer distinciones por cuestiones religiosas? Por más vueltas que le doy, para mí carece de sentido, a lo mejor alguien me lo rebate todo de tal manera que me acabe convenciendo de lo contrario (nunca se sabe), pero yo no le veo beneficio ninguno. Además, actualmente se intenta que los niños con dificultades, o simplemente con otro ritmo de aprendizaje diferente a la media, sea ayudado y estimulado en la misma clase por alguien de refuerzo, para que no se sienta excluído o diferente. ¿Y después los separamos para hacer clase de religión? No lo veo, lo siento.